一、指导思想

本学期政教处工作将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪、养成教育”为主线，以“常规管理”为载体，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，进一步落实《中学生日常行为规范》，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标

围绕一个中心——“以服务教学为中心”;抓住两个重点——“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。

三、工作思路

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

新学期，政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。切实做好学生的思想工作、两操卫生、自行车排放等日常检查评比工作的记录、汇总等事宜。既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助新班主任做好班级工作。学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习，共同进步。

（4）在条件成熟的时候，分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，进一步完善班主任考核制度，加大班主任值班、学生违纪等考评力度。把平常检查与突击检查结合起来，把量化考核和问卷调查结合起来，对班主任工作进行综合评估。

3、切实做好学生会干部培训和使用锻炼工作

本学期，我们要从学生会干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及学生会干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训，提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己、锻炼自己，自觉地影响、带动周边的同学。

4、充分发挥年级政教主任作用，强化年级德育功能。

支持年级政教主任根据本年级的实际开展各种适合本年级特点的活动。各年级制定活动计划，积极开展活动，年级政教主任要协调各班工作，处理好年级政教事务。

（二）强化文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

习惯养成性格，性格影响命运。我们要进一步狠抓文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物、尊老爱幼的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境。认真学习和宣传《中小学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）。

2、落实文明习惯的常规管理。具体从学生的仪表、校服穿着、课间纪律、自习纪律、规范进出校园等行为习惯为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、有效开展“流动红旗“评比工作。本学期将实行“文明班级流动红旗”评比，根据班级月量化成绩对年级前三名（七年级前四名）进行授旗仪式，充分发挥榜样示范作用，增强班级凝聚力。

4.根据年级特点，精心组织好班级例会课和主题班会。充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。要求各班级每周召开班级例会，每两周召开一次主题班会。班会课要做到"四有"：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

5.重视学生成长记录袋工作，强化学生的德育档案的管理。分期中和期末两次认真填写《学生成长记录册》，让学生在自我评价、相互评价自我反思中找到缺点，发扬优点，促进学生自主健康成长。

6.认真组织每周一次的升旗仪式，使升旗规范化、系列化。利用升旗仪式及国旗下演讲对学生进行不同层面的教育。通过国旗下讲话引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。政教处每月至少进行一次国旗下集中讲话，加大对学生行为规范教育的力度，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。

7、做好问题学生的转化工作。班主任要关注离异家庭、单亲家庭、留守儿童、特异体质和性格内向的学生。政教处将结合不同年级不同学生的实际情况，建立问题学生的档案，采取综合干预措施，落实责任到人。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

(三)积极开展主题教育，保障学生健康成长。

1.加强爱国主义和中华优秀传统教育。围绕学雷锋活动日、清明扫墓、“五一”劳动节、端午节等重要节庆纪念日开展活动，继承革命传统教育，赓续红色基因，传承中华优秀传统文化，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

2.开展法制教育。采用多样化的形式对学生进行教育，如法制教育大课堂、观看法制警示片、主题班会课等形式，对学生进行法制宣传教育，帮助学生从小树立法治观念，使学生知法、懂法、守法。

3．开展心理健康教育。明确学校心理健康教育的目标、任务。设有心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。结合我校心理健康教育还刚刚起步的实际，努力探索新路子，以“悄悄话信箱”、学生心理日记为把手，逐渐形成我校心理健康教育特色。

4、积极开展丰富多彩的校园文化活动。本学期将通过读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，让更多的学生有参与和成功的机会，丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

（四）优化教育环境，形成教育合力。

1、充分发挥家长委员会的作用，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、电话、微信等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、提倡建立班级微信群、钉钉群等，可以搭建一个家、校、学生的互动平台，可以让家长及时了解我们的教育理念、班级管理动向、学生学习与活动动态等。家长也可以通过评论、留言、小纸条等方式来发表自己的言论与看法，从而达到立体记录学生成长的目的。

4、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。教育和引导学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治。

总之，本学期我们要进一步加强和改进学校政教工作，提高政教工作的实效性。以科学理论为依据，从小事入手，突出实践活动，狠抓养成教育，把德育工作真正放在首位，使德育工作向科学化、规范化发展，努力工作，开拓创新，使我校的德育工作再上一个新的台阶，为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象做出最大的贡献！

附：具体安排

二月份：

1、制定班级工作计划，进行入学教育。

2、组织寒假读一本好书征文比赛评比上报。

3、评选优秀班集体

4、在电子显示屏上滚动播放“六要六不要”；

5、本月份主抓学生的路队、自行车排放、穿校服、仪容仪表。

三月份：

1.进行一次国旗下讲话，内容主要围绕着本月份发生的问题来展开；

2、开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题教育月系列活动。

3、本月份主抓学生的文明礼仪、行为习惯等。

四月份：

1、清明纪念活动：祭扫革命烈士墓（团委组织）

2、组织主题班会观摩课。

3、组织召开期中考试家长会。

五月份：

1、主题班会《传承五四，创优争先》。

2、《感恩母亲》——写给母亲的一封信活动。

3、毕业班学生“奋力拼搏，实现梦想”主题。

六月份：

1、完成班主任考核工作； 2、政教处工作总结。

3、主题班会《心存感恩，成就人生》。