2023年的学校工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以三项活动（教育教学提升年活动、师德师风深化年活动、传统文化进校园活动）为总抓手，抓住以学生为本课堂改革、学生习惯养成和平安校园建设等关键节点，切实推进五大工程（党建品牌提升工程、队伍素质提升工程、学校精致化管理提升工程、教学质量提升工程、学生综合素养提升工程），进一步提升学校办学质量和水平，为促进全县教育发展，建设“强富和美”现代化临沭做出应有的贡献。

一、抓党建、促融合，统领全局，落实队伍素质提升工程

1.抓好党建品牌提升。切实加强党对教育工作的领导，坚持党建全面融入学校管理，强化全面从严治党主体责任，发挥党员先锋模范作用。依托“学习强国”平台和教职工理论学习活动，提高教师政治修养和理论水平。结合学校常规工作，开展“三会一课”、主题党日等有针对性的教育实践活动。

2.巩固“师德师风建设深化年”活动。继续深入开展“师德师风建设深化年”活动，通过理论学习推荐、师德专题培训、签订责任书（承诺书）等形式强化思想认识。以体罚或变相体罚、参与有偿补课、违规收受礼品礼金等易发性问题为特别关注点，加强日常巡查通报和常态化宣传教育，培养教师依法执教、廉洁从教的良好意识。立足实践，自觉提高家校交流能力，积极主动化解和消除家校矛盾，建立和谐、稳定的家校关系。

3.规范纪律作风建设。落实考勤制度，依托钉钉打卡完善考勤管理，及时公示教师出勤情况，灵活安排到岗教师的补卡操作。要加大对教师到岗情况的抽查力度（每周至少2次，每次2-3个年级，双周全覆盖），不定期开展工作纪律和工作作风专项检查。落实“五不五比”理念，形成良好的办公室文化，共同打造作风优良的教师队伍。

4.推进教师成长工程。确立“骨干教师出特色、年轻教师敢突破”的教师发展理念，坚持“重点培养、普遍提高”的原则，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中成长；继续推进教师读书工程，落实“四个为主、四个结合”，全天开放图书阅览室，定期开展读书沙龙，激发教师的阅读热情；本着“走出去，请进来”的原则，邀请专家名师走进学校，零距离、面对面、手把手，提升教学理念和思想水平。选派骨干教师参加各级各类培训，抓实学习汇报，要通过撰写学习体会、提交观摩视频、执教还原课或举办专题讲座等方式，实现“一人学习，众人受益”；落实好教学能手“五个一”工程，充分发挥骨干教师的示范带头作用，加强教师互助活动的过程管理。

二、抓习惯、促养成，一岗双责，推动形成全面育人格局

5.完善德育队伍建设。确立“全员育人”观念，借助学校例会、微信等平台组织开展班主任（辅导员）理论学习，鼓励多阅读专业书籍，多学习优秀班主任的班级管理经验。搭建自我展示平台，鼓励教师参加心理健康教育、家庭教育、传统文化教育方面的培训学习，开展主题队课、心理健康课的展示活动。要切实规范和加强教师日常值班巡查，遵循首育原则，按照值班要求保质保量地发放温馨提示卡，切实履行管理和育人职责，维护校园秩序。加强学生检查员的选拔、培训和管理，提高学生自主管理能力。

6.加强活动阵地建设。落实升旗仪式班级负责制，坚持做好“国旗下讲话”，做到“周周有主题、人人受教育”；继续办好红领巾广播站，规范运行校园电视台，实现节目制作程序化、节目播出常态化、学生参与全程化，打造学校文化阵地建设新亮点。

7.加强劳动教育。围绕劳动教育总目标，开展盆花认养、生态园种植等活动，细化盆花认养的管理流程和职责，融入观察、记录植物生长变化等实践性学习内容；继续实行卫生区区域负责制，打扫要及时、细致，对保洁员打扫区域要引导学生注意保持。对教室和办公室卫生实行每周抽查并通报，成绩计入年级组和班级量化，并作为评选最美教室（办公室）的主要依据。让学生在劳动实践活动中学会尊重劳动，尊重劳动者，努力培养学生积极主动参与劳动的习惯。

8.落实常规教育。（1）加强养成教育。以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，以班队会课、升旗仪式、主题活动为抓手，落实“三轻轻四不要”，开展“追星逐月争太阳”行为评价，把重点放在学生文明礼仪教育和课间活动上，提出学生集会、出操、卫生环境保持等具体要求，打造文明校园。继续规范课间纪律，加强对文明岗检查员的管理，及时撤换不负责任的检查员。（2）开展收心教育月活动。开学后第一个月进行收心教育，利用升旗仪式进行学习总动员。各班主任上好开学第一课，进行作业展示、召开班干部会议、开展守则学习、热爱学习或者养成良好卫生习惯的主题班队课。及时总结，树立榜样，让学生尽快进入学习状态。（3）加强品格教育。结合重大节日、纪念日（清明节、端午节、劳动节、母亲节、六一节、建队日等）适时组织活动，对学生进行传统文化教育。开展珍爱生命教育，指导学生进行文明游戏，加强自我保护意识，做好两操的检查与评估，利用课间活动增强学生体质。渗透环境保护意识，加强诚信教育、文明礼仪教育。注重心理健康教育，开展沙盘游戏和心理咨询。组织学生学习法律法规，进一步提高遵规守纪的自觉性。

9.开展爱心助教护学活动。规范家长助教团，明确助教家长工作要求，充分挖掘家长资源，开展多种形式的助教活动。继续推行“百家讲堂”，根据学生的年龄特征和班级实际确定小课题，围绕学生感兴趣的话题或难以解决的问题选定学习内容，给学生不一样的视听课堂。继续开展“爱心护学伞”活动，重点做好前期的志愿家长动员工作，让更多家长积极加入志愿者队伍，参与护学工作。要提前做好值岗计划并提出明确要求，加强过程监管，每天抽查反馈，每月汇总公示，学期末表彰奖励。

10.构建和谐家校关系。以班级为单位定期开展家长学校教育，加强家庭教育指导，及时宣传学校的教育理念，提出学生在家在校的生活和学习常规要求，使孩子在家长的指导下加快习惯的养成。继续利用企业微信微网站，向家长推送微视频、家庭教育精品小文章，让家长在思考中提升家庭教育管理水平；加强学校与家庭之间的联系和沟通，通过微信公众号宣传、家校互访交流等多种渠道，广泛倾听家长意见、吸引家长参与管理、接受家长社会监督，办人民满意教育。

三、抓规范、创特色，以生为本，落实教学质量提升工程

11.规范办学行为。严格执行国家课程方案，开齐开足各类课程，努力提高课程实施水平。严格规范办学行为，加大过程监控，落实“五项管理”要求。发挥教师专业特长，提倡优秀教师跨专业任教，增加优秀教师课程整合能力。

12.落实常规管理。常规检查以互相学习、汲取优点、发现问题、提高实效性为目的，加大过程性指导。每次一个重点检查项目，通过送“点赞”与“温馨提示卡”的方式表扬优点，反馈问题，及时点评总结。努力推进作业分层设计，针对书写、做题质量、错题订正、批阅和激励性评语等，重点督查无错题作业，加大活页作业的探索，实现布置、批改、反馈与再提高有机结合。鼓励教师作业创新，申请免检。

13.促进学科发展。（1）语文学科打造教师“两好”课，训练学生的“三好”功，发挥优秀传统文化对学生的思想教育作用。（2）数学学科完善“小名师”队伍机制建设，进行教师讲题比赛，加强学生速算能力培养。（3）英语学科用好“学习任务单”，提高作业的有效性。训练学生“听、说、拼读和阅读”的英语技能，提高师生容错化错的能力。（4）综合学科要努力打造S.H.C.课堂，实现学生眼中的Exciting Class也就是学生眼中的“好课”。稳固课堂达标意识，督过程、优结果、抓短板，保证教学质量。要规范道德与法治课，充分发挥其思想教育作用。

14.落实培优扶差。关注学生的成长状况，借助小组合作学习、捆绑式评价等方式提升生生互助的意识和能力，增强集体荣誉感。采取结对帮扶的方式扎实开展培优扶差工作。因材施教，探索分层设计“套餐式”作业：为所有学生提供满足基本要求的“普通餐”，为学有余力的学生提供更高水平的“营养餐”，为有兴趣特长的学生提供促进发展的“自助餐”，更为部分问题学生提供一人一案的“配制餐”。为确保作业设计质量，将实行优秀作业设计比赛、家庭作业设计评比等。

15.关注学习习惯。每位教师都要关注和参与学生的学习习惯培养，细化培养目标，把常规训练与重点项目相结合，强化基本学习习惯。通过专项督查、日常巡查、以赛代查等方式，列入评估重点项目，发现问题即时反馈。通过学习经验介绍、专题研讨、典型带动等方式分享交流经验，进行方法指导。

16.改革学生评价。要充分利用好教辅资料，采用多样批改方式，随时了解学生知识掌握情况，及时总结易错题。要全面评价学生。学生发展成绩由学科成绩与综合素养两部分构成，综合素养根据学科特点，增加阅读、速算、识字、说话、讲故事等多种方式考评。

四、搭平台、练素养，面向全体，落实学生综合素养提升工程

17.开展读书节活动。以“嗨，原来你也在这里”（暂定）为主题，举办第九届校园读书节，引领每一位师生都能亲近书本，喜爱读书，学会读书，享受阅读的快乐。在开展常规活动的同时，利用好学校新增的漂流图书，指导学生进行整本书阅读。通过漂流图书的轮换阅读，“阅读存折”的坚持使用，激发学生阅读兴趣，增加阅读量，力争达到课标要求的小学生145万字课外阅读总量。

18.落实艺体教育。学校开展的体育类、艺术类比赛活动，要体现全体学生全面参与，如：音乐类创编班歌或校歌，体育类创设课堂活动游戏，美术类画一画身边的人、物或景，让艺术走进生活，生活更美，让体育走进生活，生活更幸福。

19.抓实校园安全。要加强安全工作的组织领导，严格落实“一岗双责”，层层签订《安全目标责任书》，加强安全学习培训，试行全员隐患排查奖励机制，构建全员安全工作格局。要切实做好学生安全教育、安全管理、隐患排查、普法教育、综合治理等各项工作。要强化疫情常态化防控工作，制定开学预案并组织相关演练，确保教师能掌握流程，正确处理突发事件。认真组织开学前安全大检查，确保校舍设施安全可靠。要落实开学安全第一课教育，严格落实“1530”教育。利用国旗下讲话和安全教育班会，扎实开展疫情防控教育、防踩踏安全教育、防溺水安全教育等一系列专题教育。要抓好校园交通安全、学生课间管理、外堂课上下楼梯、课后服务安全等校园细节和关键点的安全管理。要利用微信公众号、校园广播电视、电子屏、致学生家长一封信等形式，加大对学校安全工作的宣传力度，形成家校联合共管的良好氛围。

20.搞好后勤服务。做好设施配备、物品采购等后勤保障工作，依托教育资产监管网，加强校产登记，规范财产管理，定期清理处置和报损；要时刻关注学校和班级设施设备的使用情况，及时检查维修；倡导节水节电等节能活动，杜绝浪费；做好校园环境每日消杀工作，做好校园绿化、美化工作，努力营造良好的育人环境。

21.加强信息宣传。积极提升学校对外宣传水平。要加强和完善信息宣传队伍建设，定期进行相关培训交流，培养信息宣传核心团队，重点建立和形成畅通的信息宣传渠道，要结合上级信息宣传考核细则，努力提高信息宣传质量，争取在一类、二类宣传成果方面有所突破。要在学校微信公众号、“临沭教体”公众号、临沭网、临沂文明网、山东教育报等各级媒体做好发稿投稿的同时，进一步探索短视频类宣传稿件的制作、发稿和平台建设，共同打造学校对外宣传的良好形象。按时完成上级规定的网评、舆评约稿任务。

22.推动信息化建设。结合信息技术提升工程2.0的全面推广，提高教师的信息化水平，加强信息技术与教学的深度融合，让信息技术充分服务课堂教学。进一步深化数字化校园建设，不断拓宽数字化信息渠道，及时更新内容，完善网络资源的高效利用，实现教案、课件等的资源共享。要引导教师推广使用WPS办公平台，提高工作效率。

23.完善民主管理。落实学校教职工代表大会制度，依法履行教代会职权，提高教代会质量，抓好提案落实工作，引导教职工参与学校民主管理。进一步健全校务公开制度，及时公开，规范运行。关心教职工的身心健康，倡导健康文明的生活方式，组织开展丰富多彩、健康向上的日常性文体活动和趣味性竞赛活动，创建规范、整洁、团结、协作的办公室文化，营造和谐、温馨的人文环境。