认真贯彻落实习近平关于教育的重要讲话精神，以“立德树人”为根本思想，秉承让“每一个生命都绽放光彩”的办学理念，立足于学校教学管理、教师专业成长、学生素养提高三线工作，促进精细化管理，提升教师综合素质，打造高效课堂。力争常规工作出新思路，重点工作树新优势，教学质量创新平台，加强教学研究、指导与服务，构建和谐教学环境，促进教师的专业发展，学生的素质提高。

一、强化培训提升，打造专业团队

1.加强理论学习和业务学习，认真撰写学习随笔。严格要求教师要把培训学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和全新理念武装自己。组织教师积极参加市县组织的各级各类培训。每位教师本学期至少阅读一本教育专著，并写好读后感。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划地组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，学有所得。

2.加强校本培训，提高思想理论修养和业务水平。制定切实可行的校本培训方案，强化校本培训的目的性与有效性，加强对新教师的培训。要把校本培训与教研活动结合起来，要通过日常的教研活动达到共同提高，培养优秀教师的目的。要注重对班主任、辅导员的培养，通过班级管理沙龙、经验交流、培训等方式，提高班主任、辅导员的班级管理水平。利用网络平台，观看专家、名师专题讲座。倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

3.加强青年教师培养工作。采用集中培训和自主学习的方式加强对青年教师的培养，通过名师课堂观摩、常态课问诊、集体备课研讨等活动，提升青年教师的课堂水平。要求35周岁以下老师每周完成两篇读书笔记，一学期至少上一节校级研讨课。成立学科名师工作室，依托工作室，指导青年教师建立个人专业化成长发展规划，让每一位青年教师设计自己的发展蓝图，明确个人发展目标，加快教师的成长步伐。

4.加强教师对教研课题的研究。鼓励骨干教师做好校级教研课题的研究，以此来带动各科教研水平的提升，促进教师专业化成长。

二、抓实过程管理，提升教学质量。

5.落实高效课堂教学策略，积极构建信息化生态课堂。在教学过程中优化个人备课、优化集体备课、优化课堂教学、优化作业的设置和批阅、优化试题的检测和反馈。认真学习和应用高效课堂教学策略。通过集中业务学习和分散自学的方式，认真研读并领会新课标要求，学习先进的课堂教学的经验和做法。通过学习更新观念，领会课标，改变教师的教学方式，进而改变学生的学习方式，提高课堂教学的效益。开展课堂教学听评课活动。本学期开展利用电子白板、智慧纳米黑板进行互听互评课、名师示范课、组内先导课，新教师汇报课等系列活动，促进教师之间的业务交流，调动教师钻研业务提高技能的积极性，达到共同提高的目的。

6.立足学本课堂，扎实上好常态课。注重启发式、互动式、探究式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，使新授、复习、作业等教学环节有机结合，努力使教学过程整体化。探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习，教给学生学习方法，不仅要学生学会，更要使学生会学。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，做到因材施教。

7.落实推门听课，规范教师的课堂教学行为。通过查看备课、观课议课、跟踪听课、家长学生访谈等措施，狠抓教育教学质量。加大对校级公开课的指导和评价力度，积极参加各级各类公开课以及各种形式的课例研讨活动。抓实骨干教师示范课、年级组研讨课、青年教师汇报课等备课、反思、观课、议课等过程管理，强化年级组内教研，定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动，发现、培养和推广优秀教学模式、教学案例，引领教师走向个性发展。

8.加强课后服务管理，提高课后服务质量。学校遵循“家长自愿，校内实施，有效监督”的原则，开设课后服务。课后服务要重质量，严格按照教务处制定的课后服务要求进行上课，上课教师以作业辅导为重点。各年级负责人加强对课后服务上课情况的监督，提高课后服务质量。同时，在各年级开设课后服务兴趣班，由学校优秀教师开设课程，本着学生自愿报名的原则，以促进学生综合素养的提升。

9.探索“阳光”课程体系建设，全面发展学生的核心素养。以培养“生活自理、学习自主、品行自律”的阳光少年为目标，凸显立德树人根本指向，扎实落实国家课程，探究诗文育人特色校本课程，努力实现国家课程校本化，德育课程系列化，特色课程综合化，选修课程个性化。国家课程突出学科本位，注重学科核心概念学习、核心素养培育和德育渗透，地方、校本课程作为国家课程的拓展和补充，注重发挥拓展性和特需性。

10.抓好艺体劳动科学课程。要按照课表开足教好艺体课程，体育课以测试项目为主加强教学和训练，同时将每人两项体育技能、一项艺术特长和学生艺体素质测评项目有机渗透到日常教学中，落实学校对声乐、儿童画、篮球的课堂要求，严格规范艺体课堂行为要求，提高艺体课堂效率。加强校足球队、篮球队、排球队、田径队、合唱队等日常训练。重视劳动课教学和实践，开展科学实验教学，拓展编程创客教育。发挥校外体育辅导员作用，做好乒乓球、象棋、轮滑进课堂。

11.落实名优生培养工作。继续开展“学习之星”“学科状元”“年级百强”等的评选活动，发现培养优秀生和特长生。制定优秀生和特长生的培养目标，分解任务，责任到人，落实教师考核方案中捆绑评价的加减分制度。加大对优秀生和特长生的培养和奖励力度。

三、注重习惯养成，提高学习实效

12.培养良好的阅读习惯，厚实学生的文化底蕴。根据教研室安排，结合全科阅读，实施“21天阅读打卡活动”，建立学生阅读档案，鼓励学生每天读书打卡。所有学生必须完成必读书目的阅读，做好读前指导，上好读书推荐课、交流课、汇报课，并将阅读落实到备课和课堂中，必读书目内容纳入质量检测。开展学生读书交流展示活动，通过思维导图、手抄报、演讲等记录展示学生阅读成果。

13.培养良好作业习惯，促进学习质量提高。增加探究性作业，锻炼学生的实践能力，增加思维训练比重，积极探索创新作业、实效作业。引进积分管理，各学科老师对学生的作业进行积极评价和引导，帮助学生养成及时、主动、高效、高质完成作业的好习惯，促进学习质量提升。

14.培养良好的书写习惯，奠定学生扎实的基本功。语文老师要严格执行相关规定，切实加强研究，做好书写指导，提高学生书写质量；所有学科老师都要以规范书写为切入点，加强学生书写规范指导，营造规范书写的浓厚氛围，培养学生良好的书写习惯；开展多种形式的学生书法展评活动，搭建展示的平台。

15.培养创新思维习惯，激发学生创新意识。以数学学科的小讲师评选活动为依托，通过课堂问题导向、思维训练等培养学生思维习惯；通过学生的参与式、体验式学习，引导学生善于发现问题、大胆质疑，启发逆向思维；同时依托社团活动，广泛开展电脑绘画、电脑动漫、3D打印、电子板报、程序设计等科技创新活动，激发学生创新意识、培养探究能力。

四、加强学生管理，形成全员育人格局

16.加强校园德育环境建设和加强班主任队伍建设，树立责任意识，营造全员育人氛围。

17.常规教育常抓不懈。抓好行为规范教育，对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，形成一个良好的校风。加强值班教干、值班教师和学生会常规检查反馈、督促作用，使常规管理再上一个台阶。

18.抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、传统文化教育、劳动教育等。从平时的一点一滴做起，培养中小学生文明礼貌的习惯。进一步规范学校升旗仪式，利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等重大节日对学生进行爱国主义、传统文化教育。继续开展感恩教育，使学生学会关心、学会做人。利用传统节日和重大事件纪念日等，认真开展传统文化教育。深入开展书香校园等活动。开展劳动教育实践活动，引导全体师生、家长积极参与。

19.根据学生年龄特点，抓好学生管理。加强社团、学生会建设，推进学生社团规范化、课程化，探索进行学生星级社团创建。

20.加强班级建设。认真上好每一节班会课。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创精致管理示范班级。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育。

21.抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过调查问卷、家访等活动，开展家校交流。充分利用法治教育报告会、道法课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法治观念，使学生知法、懂法、守法。

22.加强心理健康教育，使学生形成健全人格。充分利用心理健康教育咨询室，做好学生心理的疏导，促进学生身心全面健康地发展。

五、加强校园安全，建设平安和谐校园

23.完善学校安全工作领导，细化安全责任分工，明确责任，落实好全体教职员工一岗双责的工作原则。要层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专兼职的学校安全群防工作队伍，动员和组织师生积极参与，共同做好学校安全和综治工作。

24.加强安全法治宣传教育，增强全校师生的安全防护意识。做好安全常规教育。签订安全责任书，每月进行一次学校“应急演练”（紧急疏散演练、消防安全演练等）。充分发挥法治副校长的作用，开足开齐安全、法治教育课，广泛进行安全法治教育，帮助学生牢固树立安全法治意识。坚持集中开展安全常识教育，宣传预防常识。学校在节前和放假前分别发放《致学生家长一封信》，向学生家长宣传学生假期安全教育工作事项。

25.强化安全制度建设，确保校园安全工作规范化。落实定期检查制度，在学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。健全安全工作资料档案制度，及时归类建档。强化安全预案制度，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

26.细化校园内部安全管理，营造平安和谐的校园环境。加强门卫安全管理，要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。加强交通安全管理，防止意外交通事故的发生。加强校园疾病预防和饮食卫生安全管理。教育学生不吃无健康保障的食品，不吃零食。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。加强校园防盗安全管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度。加强校园消防安全管理及时维护校园内消防设施建设。加强校园用电安全管理。加强校舍安全管理，定期进行校舍勘验检查，坚决消除管理安全隐患。加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，防止发生意外事故。加强日常安全行为教育，帮助学生确立安全意识。落实好大型集体活动中的安全工作。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为。学校实行“首遇责任制”，强化安全责任意识。

六、加强各科室协调，促进学校各项工作共同进步

27.后勤工作本着“服务于教学，服务于师生”的原则，紧紧围绕学校工作中心，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校财物的管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破。

28.校务办公信息化。进一步拓展企业微信的使用，做好教师日常学习推荐、请销假和考勤管理、各类审批等，要进一步推动WPS办公平台的推广使用。要注意整理汇总各类电子档案，重视影像类档案材料的收集，提高各科室信息共享水平。要注意整合面向教师的各类通知、会议，合理安排发布时间，减少对一线教学活动的干扰。

29.信息宣传。要加强和完善信息宣传队伍建设，定期进行相关培训交流，培养信息宣传核心团队，重点建立和形成畅通的信息宣传渠道。要进一步做好学校微信公众号的信息编发宣传，积极向上级媒体发稿投稿，努力提高信息宣传质量，共同打造学校对外宣传的良好形象。按时完成上级规定的网评、舆评约稿任务。

30.学校工会继续深入开展师德师风学习活动，不断提高广大教师的职业道德修养，切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护教职工利益，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。要积极探索新形势下做好工会工作的新途径新办法，最广泛地把教师组织到工会中来，最充分地把工会组织的活力激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。