为做好我校教职工年度考核工作，调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，促进全校教职工依法履职，全面提高教育教学和管理质量，根据省、市、县有关文件及会议精神，结合我校实际，特制定本办法。

一、考核对象

在学校各岗位上的正式在职在岗人员、来我校交流半年以上的在职在岗人员、来我校顶岗实习的大学生，我校外出交流不满半年的人员继续在本校考核。单位副科级及以上领导人员的年度考核，按照干部人事管理权限和规定执行。

二、考核内容

以岗位职责任务和工作标准为依据，以工作绩效为重点，以服务对象满意度为基础，全面准确考核教职工的德、能、勤、绩、廉等方面表现，重点考核工作实绩。

德，主要考核遵纪守法情况和思想政治素质、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面的表现，行为符合师德师风规范要求。

能，主要考核履行岗位职责能力、业务水平及管理水平、工作创新等情况。

勤，主要考核工作责任心、工作态度、勤奋敬业精神等情况，重点是工作出勤情况。

绩，主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务情况以及取得的成绩等。

三、考核标准

以岗位职责及年度工作任务为基本依据，考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

1.确定为优秀档次必须具备下列条件：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度；廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，履行岗位职责出色，能高质量地完成工作任务，成效显著；工作成绩突出，服务对象满意度高。

2.确定为合格档次须具备下列条件：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度；廉洁自律，熟悉业务，工作积极，能够履行岗位职责，较好地完成工作任务，服务对象较满意。

3.有下列情形之一的，确定为基本合格档次：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度；业务素质一般，未能完全履行岗位职责，基本完成工作任务；在执行党风廉政建设各项规定和职业道德、廉洁从业方面存在不足。

4.有下列情形之一的，确定为不合格档次：思想政治素质较低，组织纪律性差；业务水平低，难以适应工作要求；工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务或在工作任务中造成严重失误；在执行党风廉政建设各项规定和职业道德、廉洁从教方面存在严重不足。

四、考核办法

1.考核按照干部人事管理权限和规定的程序进行，以平时考核为基础，与绩效考核、聘期考核等有效衔接，侧重对年度工作任务完成情况及工作表现。考核要注重时效、便于操作。

2.根据教师岗位特点，我校教职工年度考核，根据学年度综合量化成绩，分系列进行。优秀等次人数按参加考核人数的15%（教辅人员按照10%），采用去尾法确定。

五、考核程序

学校成立由校长为组长、副校长为副组长、各处室主任、年级主任及相关人员为成员的考核工作领导小组，负责考核工作的组织实施。考核工作按下列程序进行：

1.考核领导小组制定考核工作方案，党总支成员集体研究确定考核工作方案并公布；

2.被考核人进行个人总结，填写《年度考核表》；

3.学校主管领导根据被考核人平时工作情况和个人总结等，写出评语，提出考核档次建议；

4.考核领导小组依据考核办法组织考核，审议考核档次建议；

5.校长办公会根据综合量化成绩研究确定考核档次；

6.按照规定对考核结果进行公示，对确定为基本合格、不合格档次的人员进行组织谈话；

7.汇总考核材料，报主管部门备案。

六、结果使用

年度考核结果作为选拔任用、续聘、解聘、增资、晋级晋档、奖惩等的重要依据。年度考核为优秀档次的，原则上给予嘉奖，连续3年年度考核为优秀档次的，可以记功。奖励工作按照《关于转发人社部规〔2018〕4号文件做好我省事业单位工作人员奖励工作的通知》（鲁人社发〔2019〕38号）有关规定执行。给予获得奖励的事业单位工作人员，按照嘉奖1500元、记功3000元的标准给予一次性奖金。由获奖人员所在单位发放。奖金通过现有经费渠道解决，不计入获奖人员所在单位绩效工资总额。