为进一步提高教学质量、加强教师职业道德建设，打造一支思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教育、勤于育人的教师队伍，加快名师工程建设，促进和美教育的健康和谐发展，学校每学年评选教育教学工作中取得突出成绩的教师命名为“优秀教师”，对其先进典型事迹予以宣传表彰，树立我校教师榜样，特制定本办法。

一、评选原则

坚持优中选优、公开、公正的原则，推荐过程重条件，重社会影响，接受师生监督。

二、评选时间

“优秀教师”每学年评选一次。

三、评选条件

（一）基本条件

师德标准：具有较强的事业心和工作责任心，自觉遵守教师职业道德规范，勤奋务实，敬业奉献，关心集体，团结同志，在广大师生中威信高，公众形象好。

专业知识：任课教师要熟悉本学科知识结构体系，掌握教育科学知识，有效地运用教育理论指导教育实践。

积极参加各级教研活动、教学常规成绩位于年级或者本学科前1/3。积极参加县级讲课比赛、论文课件制作、教学案例、教学设计、录像课、理论测试、课题、校级公开课、单位手拉手讲课等评选活动，各任课教师要具有完成本岗位工作的丰富经验和管理能力，服务水平高，工作态度好。

育人工作：关心爱护学生，尊重学生人格，建立民主平等和谐的师生关系。能积极参与学生的思想教育工作并取得良好效果。以爱心对待问题学生，促使问题学生逐步改变自我，健康成长，具有丰富的育人经验，教学成绩位于年级前1/3或同学科的前1/3。

在本单位工作满1年。

（二）限制条件

出现下列情形当年度不得参与评选。

体罚学生造成严重不良后果的。

给学校带来较大负面影响或被通报批评的。

本年度有三乱（乱摊派、乱收费、乱罚款）行为的。

无故不参加各类教研活动的，教学常规无故不上交的。

四、名额分配

语、数、综合科、各自任课教师的百分之二十。采取四舍五入法。（教干以普通教师资格参与所代学科评选）由教导处根据量化结果和本条例确定人选，校长审查确定并公示。

五、评选办法

本学年两次综合量化排名之和升序排列，按学科从高到低确定，同名次者按下列顺序确定：班主任或教干、备课组长、期末考试成绩，本学年是否参加讲课等，如仍有重复，由校委会研究确定。

六、奖励办法

对获奖教师进行表彰，获奖者将被授予临沭街道第四小学“优秀教师”荣誉称号，颁发证书。

七、未尽事宜，由校委会研究决定。

                                                             2021.12