备课是上课的前提，上好课必须备好课。

一、个人备课要求

1、备大纲：认真学习教学大纲，深刻领会大纲精神，把握大纲要求。

2、备教材：深入钻研教材与教参，突出重点，突破难点，结合教材内容，渗透思想教育；根据学科特点进行智能培养。

3、备学生：全面了解和掌握学生的学习基础、学习态度、学习兴趣和智能状况，注重因材施教。

4、备教法：教学有法，教无定法，贵在得法，恰当地使用现代化教学手段。

5、每学期开学前备课，有一周余量，教学进行中有2节余量。

二、集体备课要求：

1、在个人备课的基础上进行集体备课。

2、集体备课半月一次，做到时间、地点、内容、参加人、主持人五落实。

3、每次集体备课确定中心发言人，做好记录。

4、以教研为目的，统一教学要求和教学进度，交流信息，解决疑难。

三、检查与考核

1、教研组长每半月检查教师教案一次，教导处每个月检查一次。

2、教研组长、教导处对集体备课按时检查，写好记录。

3、期末对集体备课总结评比，发扬成绩，克服不足。

4、定期组织集体备课观摩，推广先进经验。