为进一步加强教师职业道德建设，打造一支思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教育、勤于育人的教师队伍，加快名师工程建设，促进学校健康和谐发展，特制定本办法。

一、评选原则

坚持优中选优和公开、公正的原则，推荐过程重条件，重社会影响，接受师生监督。

二、评选时间

根据教师节县级表彰时间确定

三、评选条件

（一）、基本条件

1、师德标准：要具有较强的事业心和工作责任心，自觉遵守教师职业道德规范，勤奋务实，敬业奉献，关心集体，团结同志，在广大师生中威信高，公众形象好。

2、专业知识：任课教师要熟悉本学科知识结构体系，掌握教育科学知识，有效地运用教育理论指导教育实践。教辅人员要具有完成本岗位工作的丰富经验和管理能力，服务水平高，工作态度好。

3、育人工作：关心爱护学生，尊重学生人格，建立民主平等和谐的师生关系。能积极参与学生的思想教育工作并取得良好效果。以爱心对待问题学生，促使问题学生逐步改变自我，健康成长，具有丰富的育人经验。

4、在本单位工作满1年。

（二）、限制条件

出现下列情形当年度不得参与评选。

1、体罚学生造成严重不良后果的。

2、给学校带来较大负面影响或被教育局通报批评的。

3、每学期旷课超过3节以上的或每学期旷工超过2天的。

4、每学期累计请假超过20天的（法定假除外）。

5、本年度有三乱（乱摊派、乱收费、乱罚款）行为的。

四、评选办法

依据本学年度两次综合量化积分排名，从高到低依次确定，同名次者按下列顺序依次优先确定：班主任或教干、备课组长、年终考试高分率县名次，如仍有重复，由教干、教师评议确定。