一、教师个人评价（400分）

评价分七、八年级教学赋分办法和九年级教学赋分办法两部分。

（一）七、八年级教学赋分办法

1、评估指标及赋分

（1）平均分（110分）按照个人平均分在全县公立学校中平均分排名赋分。

（2）优秀率（110分）：以个人在各年级全县前1000名进线率和1500名进线率两个数值分别按照个人率在全县公立学校中排名赋分，比例为：80分、30分。

（3）合格率（180分）：以个人在各年级全县前4500名和5000名进线率两个数值分别按照个人率在全县公立学校中排名赋分，赋分标准分别为：120分、60分。

注：优秀率（合格率）=所带班级学生优秀（合格）人数/所带班级考评总人数

2、赋分办法

根据期中、期末考试教师所带学科个人成绩的优秀率、合格率、平均分在全县公立中学的位次，参照下表赋分。

将个人的优秀率、合格率、平均分和全县n所公立中学优秀率、合格率、平均分一起共（n+1)个数据降序排列，按照个人位次得出个人赋分。

3、优秀率、合格率、平均分分别参照上表赋分后，按优秀率、合格率、平均分的比例5个分项分折合成总分满分400分。

（二）九年级教学赋分办法

1、评估指标及赋分

（1）优秀率（110分）：以个人在年级全县前1000名和1500名按照个人率在全县公立学校中排名赋分。（赋分表见七八年级赋分表）比例为：80分、30分。如只提供全县前1000名的数据，则前1000的比例为110分。

优秀率=所带班级学生优秀人数/所带班级考评总人数

（2）有效合格率（180分）：以个人有效合格率在全县n所公立中学学科有效合格率一起共（n+1)个数据降序排列，按照个人位次得出个人赋分。

有效合格人数：即同时满足进入总分全县前4800名（若只提供全县前4500名，则以4500名为准）和单科县前4500名的人数两个条件人数；有效合格率=所带班级学生有效合格人数/所带班级考评总人数 。

（3）平均分（110分）按照个人平均分在全县公立学校中平均分排名赋分。

注：各班级考评人数为九年级分班人数。

2、赋分办法

将个人的优秀率、有效合格率和全县n所公立中学优秀率、有效合格率一起共（n+1)个数据降序排列，按照个人位次得出个人赋分，按照比例折合成总分满分400分。

（三）说明

⑴考核人数：七、八、九年级每班按建档人数的100%，有特殊情况，以校长或业务校长签批的情况说明为准，并在考试结束时上交教导处。辍学、转入、转出情况由教导处核查，由学籍管理员提供名单，无特殊情况说明按照辍学处理。辍学在班级考评总人数中加入（辍学按零分记），转入学生成绩本学期内不记入班级考评中，于第二学期记入。

⑵n名同年级教师（或同班级）最终得分并列的，优秀率最高的记该名次全分，其他按成绩高低依次递减1/n分；若仍有并列，按4500名率最高的记该名次全分，其他按成绩高低依次递减1/n分；若仍有并列，按1000名合格率最高的记该名次全分，其他按成绩高低依次递减1/n分。

⑶跨年级代课教师的成绩分别排名赋分，依据年级所带班级个数按比例折合后合成个人总分，跨年级带课教师若两头获奖则就高，但不重复受奖。

二、教师备课组评价

备课组得分满分100分

教师备课组得分=（本校备课组整体成绩按照个人成绩计算方法排名赋分）/4

三、班级评价

依据学生总分，计算出以上各项数据的班级积分（七八年级5项，九年级4项）排名后送政教处赋分。计入班级量化。

四、结果应用

期中按40%、期末按60%的比例计入教师学期综合量化考核。按照学校综合评价等制度应用。

1. 未尽事宜，由校长办公室负责解释。