为深入贯彻落实国家和省市安全生产委员会《安全生产专项整治三年行动计划》，临沭县聚焦化工企业安全管理需求，积极适应机构改革带来的新变化、抢抓新机遇，着力改革创新，由县应急管理局联合临沂市工业学校举办化工培训专班，着力解决化工企业专业人才数量不足、年龄层次分布不均、人才出现断层的问题。

创新培训培养模式，打造复合型人才队伍。临沂市工业学校与金沂蒙、戴克生物等企业协商签订合作协议，确定合作方式、双方职责和分工，进一步明确招生对象为学生、学徒双重身份，并在深入调研、分析的基础上，共同制订招生招工方案。2021年9月，企业、学校、学生监护人三方签订协议，实行“现代学徒制”培养模式，企业提前介入拟入职学生学习过程，由学校和企业共同制定培养方案和教学标准，通过理论学习+跟岗实习+企业考核的模式进行，帮助订单班学员提前掌握企业岗位技能要求，缩短成才周期，节约企业培训成本，实现学校、企业、学生三方共赢。培养模式采取“2+2+2”现代学徒制，即学校教师与企业师傅两个导师共同教育，学校理论与企业实践两种课程交叉开展，学校与企业双方共同管理考核。今年，首届化工班招生80余名新生，预计五年内培养化工专业人才500余人。

共同开发教育课程，探索产教研相融合。校企双方在对企业人才需求调研基础上，研制以学训交替、工学交替为特点的人才培养方案。在岗位能力分析的基础上，共同制订岗位标准、课程标准、企业师傅标准、质量监控标准，构建课程体系。按照课程标准与企业标准、职业标准对接的思路，校企共同编写基于岗位工作内容和基于典型工作任务的校本和企业课程，并开发配套的活页式、工作手册式教材和相应教学资源。三年教学按“1+1+0.5+0.5”模式进行，第一学年在学校教学，主要学习理论知识和掌握最基本的技能，并安排企业参观见习，并由相关企业开展企业文化等内容讨论，进行企业文化植入；第二学年在学校学习为主、企业学习为辅，学校企业共同培养，在学校学习理论知识和技能，安排在企业进行项目实训课程，企业安排专业技术人员到校上课；第三学年在企业学习，企业一对一培养，上学期进行专项能力训练，下学期进行综合能力和拓展能力培养。目前，临沂市工业学校向市教育局成功申报设置《化工仪表及自动化》专业，并编写各类教材10余份，满足目前教学需求。

强化管理严格考核，实施奖励机制措施。一是成立由学校领导、企业负责人、学校骨干教师和企业技术人员组成的领导管理小组，统筹调度，形成责任明确、快速高效的工作机制。二是校企共建导师的选拔、培养、考核、激励制度，形成校企互聘共用的管理机制，校企共同确定导师遴选标准，构建企业导师遴选机制，建立专兼结合的教学团队。三是按照培养目标和岗位要求，校企制定学生考核评价标准，加强过程管理和考核，共同组织考核评价。实施奖学金制度，企业拿出专项资金，用于奖励品学兼优的学生，鼓励学生刻苦学习，培养学生对企业的认同感。截至目前，企业拿出30万元用于专项奖学金。

下一步，临沭县应急管理局将继续聚焦化工企业安全管理需求，勇于改革创新，奋力攻坚突破，实现全方位深化政校企交流合作，扩大合作“朋友圈”，唱响校企“合奏曲”，打造跨区域合作“生态圈”，全力开创政校企合作新局面，更好地促进全县安全管理水平迈上新台阶。