8月21日下午，以“开源、开放、公益、创新”为主题的2023全国青少年信息素养大赛总决赛在浙江桐乡乌镇闭幕。临沭县派出的13个学校、共81人参加比赛，取得历史上最好成绩，共取得个人创新类项目个人一等奖22个、二等奖18个、三等奖28个、优秀奖13个的优异成绩，所选送的项目获奖率高达100%。

成绩的取得来之不易。早在2021年2月，临沭县就启动了《临沭县人工智能教育特色发展规划（2021-2023）》，正式将青少年信息素养、学校人工智能发展、智慧校园建设纳入基础教育、高中和职业教育整体规划，落实了工作责任、区域划分和目标任务计划。三年来，临沭县始终围绕学生科技素养提升、师生信息素养培养久久为功、持续用力取得了一个又一个硕果，走出了一条以科技素养支撑新时期教育教学高质量发展的必由之路，教育教学质量与全县师生科技素养比翼齐飞、同频共振获得多赢。2022年7月，临沭县教体局与山东师范大学共创“山东省人工智能教育基地‘临沭县分基地’”，从课程建设、师资培养、资源共建、评价机制多维度提升学生的科学素养、计算思维，提高教师的人工智能课程教学能力、运用人工智能帮助教学的能力、以及项目式教学和多学科融合教学的能力。两年多的时间，17所试点学校近万名学生在普及普惠人工智能课程中受益。

近年来，围绕特色教育与贯通式培养，临沭县紧盯教育部基础学科招生改革试点，在县一中、二中、实验中学全面落实强基计划，聚焦聚力选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的临沭籍学生。在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域方面制定计划和策略。从娃娃抓起，小学、初中、高中一贯式培养，重点发力人工智能与基础教育深度融合，构建临沭县中小学人工智能教育生态体系，加快中小学人工智能知识体系建设与课程开发、智能学习支持环境和智能教育教学资源建设，确保中小学阶段设置人工智能相关课程工作切实落地。

目前，临沭县按照“统筹规划、分级部署、试点先行、小步快走”的发展思路全力推进青少年信息素养综合提升工程， 2022年完成市级智慧校园创建40个，2023年在原来创建成功的基础上再次新创建了33个市级“智慧化校园”，全县达到81所，市级智慧校园覆盖率达78.8%，打造出“山东省特色人工智能教育示范基地”，擦亮了“教育赋能幸福临沭”的金子名片。