| 临沭第一中学2026年教研活动——举行高中学科联盟暨高三后期备考研讨会 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-04-13 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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为进一步优化高三后期复习策略,提升备考的针对性与实效性,近日,全县高三后期地理、物理、生物、政治备考研讨会在临沭一中求真楼三楼阶梯教室举行。地理学科教研员陈延松主任,政治学科教研员杨睿聪主任、物理学科教研员李其刚老师、生物学科教研员王洪宾老师,临沭一中党委副书记、校长段广强,党委委员副校长朱卫、刘峰出席研讨会,全县各高中相关学科教师齐聚一堂,共研备考良策。 本次研讨会坚持问题导向与实战导向,流程紧凑、内容务实。各学科分别开展活动,每个学科均由两位教师执教现场示范课,随后教研员进行专业点评,并围绕高三后期复习特点作专题指导,分享二轮复习的具体措施。 纵观八节学科示范课,虽学科不同,但呈现出诸多共同亮点:所有课堂均立足学情考情,精选高考真题与模拟题,注重思维建模与规范表达;教师以典型例题或时政热点为载体,引导学生拆解问题、构建分析路径,有效提升了学生的逻辑推演和答题规范能力;同时,课堂设计注重实战性,突出学生主体地位,真正做到了“以学定教”。 在随后的点评与指导环节,各位教研员不约而同地强调了高三后期复习的共性要求:一要避免“泛讲泛练”,聚焦高频考点与学生薄弱环节,实施精准突破;二要重视“模型+方法”的归纳整理,针对模考中暴露的共性问题和易错点,采用“微专题+真情境+变式练”等策略强化训练;三要回归教材与真题,注重学科语言的规范表达和答题逻辑的清晰建构;四要关注学生心理状态,实现科学备考与人文关怀并重。教研员们还分别结合学科特点,分享了二轮复习的具体措施,如利用错题本精准补弱、开展“每日一练”专项训练、强化时政热点与模块知识的融合等。 本次研讨会示范课精彩、点评精准、指导务实,为全县高三后期复习注入了新思路、新动能。与会教师纷纷表示收获颇丰,将把所学所悟融入实际教学。临沭一中也将以此为契机,持续深化课堂改革,优化备考管理,助力学子圆梦高考。 临沭第一中学 2026年4月13日 |
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