2月3日晚7时，临沭一中高三青年教师研做高考题表彰会暨青年教师座谈会在综合楼三楼小会议室召开。党委副书记、校长段广强，党委委员、副校长刘峰，办公室主任、高2023级一级部主任高峰，教务处副主任、高2023级二级部主任荣又伟出席会议并讲话，高三全体青年教师参加会议。刘峰主持会议。

会议伊始，刘峰转达了段校长对青年教师专业发展以及个人成长的关心与期许，强调研做高考题是青年教师把握教学方向、提升教学能力的重要途径，希望各位青年教师以此次活动为契机，以研促教、以考思教，在教学实践中不断锻炼成长。

交流分享环节，张爱哲、张栋、张焕丽等 14 位青年教师依次发言，结合自身研做高考题的经历与教学实际，畅谈感悟、分享心得、反思不足。大家纷纷表示，亲身研考让自己更能体会学生答题的真实感受，精准把握高考命题规律与考查方向，也深刻认识到日常教学中的短板与不足。张爱哲老师提出“做一遍题比听十遍讲座更管用”，强调实践在培养学生做题能力中的重要性；张焕丽老师感悟到语文教学不仅是应试，更是价值观的培养与解决实际问题能力的塑造；宋雨霏老师以母校毕业生的身份表态，愿接过教育接力棒，用青春回馈母校；庞锐、陆现青等老师从班主任视角与学科教学出发，谈及更能体会学生备考压力，将在教学中注重夯实基础、培养思维、传授技巧；高玮、袁淑贞等老师结合命题经历与前辈经验，提出要构建知识图谱、打造情景课堂、紧跟备课组步伐；魏文轩、任浏宇等老师则分享了根据学情调整教学方式、将解题规律转化为教学靶向的实践思考。刘元丽老师分享了自己从高一带到高三一路陪伴学生成长的经历，她认为，持续的教学实践与反思帮助她更理解学生成长的节奏，并在调整教学方法、关注学生个体发展方面积累了宝贵经验，实现了从新手教师到成熟教师的稳步成长。王雪娇老师结合自己第二次带高三的教学实践，分享了教学中获得的感悟，她表示，再次执教毕业班让她更从容地把握复习节奏，更注重因材施教与课堂实效，也在班级管理、学生心理引导等方面有了更深的理解与尝试，逐步形成了更加系统、贴近学情的教学风格。各位老师的发言真挚恳切，既展现了青年教师勤于思考、勇于探索的教学态度，也体现了他们深耕教学、关爱学生的育人初心。

随后，荣又伟对青年教师的真诚分享给予充分肯定，认为大家在研做高考题的过程中收获颇丰、感悟深刻。他寄语青年教师，在课堂教学中要充分调动学生积极性，让学生 “动起来”，让课堂 “活起来”，以高效课堂助力学生成长。

高峰从青年教师的身份优势出发，鼓励大家发挥与学生沟通顺畅的特点，坚守育人初心，在关注学生分数提升的同时，更注重学生人格的培养与成长；他表示，年级组将全力为青年教师提供帮助，并为全体青年教师送上新春祝福。

段广强作总结讲话。他以自己初到临沭一中的教学经历为切入点，与青年教师共勉。他高度赞扬了高 2023 级青年教师勇挑高三教学重担的担当与能力，并对青年教师提出四点希望：一是坚守教育初心，用心呵护学生成长；二是深耕细研教学，埋头苦干、不问前程；三是发挥青年优势，做学生的良师益友；四是坚持终身学习，实现个人全面发展。希望全体青年教师珍惜年华、砥砺前行，为临沭一中的高质量发展作出自己的贡献。

会议最后，段广强、刘峰为在此次研做高考题活动中表现优异的青年教师颁发奖项，并分别与获奖教师合影留念。

为进一步深化高考备考研究，提升青年教师对高考命题趋势的把握能力和课堂教学的针对性，1月30日下午，临沭一中高三年级在学校高三楼三楼阶梯教室组织开展了“青年教师研做高考题”专题教研活动。

此次“青年教师研做高考题”教研活动，不仅是一场专业能力的比拼，更是一次教学理念的碰撞与教研能力的提升。临沭一中全体高三青年教师将以此次活动为契机，带着对新高考的深刻理解与教学反思，深耕课堂、精研备考，以扎实的专业能力与务实的教学作风，为学生的成长成才保驾护航，助力高三学子圆梦高考，为学校教育教学事业发展书写新的篇章！

临沭第一中学

2026年2月7日