一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，落实新时代党的教育方针，紧扣县域义务教育优质均衡创建工作要求，坚持立德树人根本任务，秉承“以人为本，全面发展”办学理念，以党建为引领，以课堂提质行动为抓手，深化教育教学改革，抓实教师梯队建设，强化五育并举，压实意识形态、体质健康、校园安全各项工作，健全家校社协同育人体系，严守办学四条红线，全面提升办学质量，办好人民满意的教育 。

二、工作目标

1.强化党建引领，落实党组织领导的校长负责制，严格执行第一议题、三会一课、三重一大制度，压紧压实意识形态工作责任制，牢牢把握正确办学方向，筑牢校园意识形态安全防线 。

2.聚焦教学质量提升，落实全县初中教研会议部署，推进课堂改革闭环管理，落实听课‑议课‑整改‑复评机制，深化联盟教研、集体备课，推进小初、初高贯通教研，完善教师三级培养体系，抓实青蓝工程，破解大单元教学浮于表面、集体备课成果转化不足等问题，切实提高课堂实效。

3.落实立德树人、五育并举，健全全环境育人机制，抓实学生行为养成教育，丰富德育实践活动，做实特殊群体学生教育管理，构建家校社协同育人新格局。

4.抓实学生体质健康与近视防控，对标市、县体质健康抽测工作要求，建立体质健康“一生一档”，细化训练帮扶方案，着力提升学生体质健康优良率，落实近视防控各项举措，健全心理健康教育体系，促进学生身心协同发展。

5.筑牢校园安全防线，压实一岗双责，持续推进校园防欺凌、消防安全、传染病防控、交通安全、食品安全等工作，常态化开展隐患排查与安全演练，建设平安和谐校园。

6.建强教师队伍，抓实师德师风建设，强化教干队伍履职管理，规范职称评审、年度考核等人事工作，严守作息时间、作业时长、有偿家教、意识形态四条办学红线，打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。

7.优化后勤服务与群团工作，规范财务、校产、食堂、水电管理，发挥工会、共青团、妇联职能，规范学生社团建设，保障学校各项工作高效有序运转。

三、主要工作

（一）党建工作

1.持续深化理论学习，严格落实第一议题制度，依托“三会一课”、主题党日，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届三中全会精神，巩固主题教育成果，坚定拥护“两个确立”、做到“两个维护”。

2.压紧压实党组织领导的校长负责制，完善党组织会议、校长办公会议议事决策制度，明晰议事程序，发挥党组织领导核心作用，把党的教育方针贯穿办学治校全过程 。

3.推进党风廉政建设，常态化开展教师廉洁从教警示教育，营造风清气正的教育生态。严格落实三重一大事项决策制度，规范重大事项议事流程。

4.守牢意识形态阵地，加强学校公众号、宣传栏、电子屏、班级群等宣传阵地管理，做好网络舆情监控，及时处置不良倾向，保障意识形态安全稳定 。杜绝商业广告进校园，净化校园育人环境。

5.抓实党建带团建，推进团组织规范化标准化建设，发挥工青妇、老干部的职能；组织党员红色教育实践活动，强化党员教育培训，引导党员听党话、跟党走。

（二）行政办公工作

1.强化教干队伍建设，落实教干目标管理责任制，坚持教干兼课、值班制度，教干深入课堂、教研一线，强化服务意识，建设服务型管理队伍。

2.规范12345市民热线办理，及时回应群众诉求，持续提升办学社会满意度。

3.抓实宣传与舆情管控，用好学校各类宣传平台，拓展宣传深度广度，配齐宣传工作人员，强化网络舆情监管，规范政务网、工作群、公众号管理，落实保密工作要求。

4.做好人事综合管理，规范人事调动、支教交流、职称评审、分级设岗、年度考核、继续教育、离退休人员信息管理，完善教职工信息档案。

5.提升办文办会办事质效，做好督察量化考核，结合学校实际修订完善校内管理制度，做好数据汇总，为学校决策提供支撑；统筹校园文化建设，涵养“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”校园风尚。

6.严格劳动纪律，做好综合档案规范化管理。

（三）教学教研工作

1.落实县域课堂提质行动，对标县教研工作部署，落实听课、议课、整改、复评闭环机制，建立课堂问题台账销号管理，减少低效课堂。落实教研员听课要求，学校班子成员常态化进班听课评课，抓实课堂问题整改落地。

2.强化教学常规管理，细化常态化教学检评，抓实备课、上课、作业、命题、辅导、考试全流程管理。落实联盟教研五步备课法：初案‑磨课案‑生成案‑验效果‑精案，强化教师二次备课、教后复盘，提升集体备课实效，杜绝重研讨轻反思现象。

3.完善教师梯队培养体系，做实青蓝工程双导师制度，开展新教师展示课、骨干教师示范课；组织教师研究中考真题，开展命题研讨，加强信息化技能培训，发挥名师工作室引领作用，带动青年教师、骨干教师专业成长。

4.深化校本研修，组织同课异构、课例复展，推进城乡结对帮扶；扩大贯通教研覆盖面，推进小初多学科联合教研，探索初高协同教研，破解学段衔接不均衡短板。聚焦语文教学提质，围绕书写、阅读、写作筑牢学生母语基础。

5.规范作业与评价改革，严控作业时长，推行分层个性化作业，加强后三分之一学生学情研判与帮扶，杜绝照搬现成试题，提升学校命题队伍建设水平。

6.抓实各年级教学管理，强化毕业班备考，做好尖子生培优、学困生帮扶，挖掘升学增长点；推进智慧校园建设，促进信息技术与课堂教学深度融合。

7.严格落实规范办学四条红线，不违规组织开学检测，平稳学生开学适应期；加强文印室监管，做好教学服务保障。

（四）德育工作

1.健全全环境育人机制，做实家校协同育人，用好家长委员会、家长学校、家长会、家长开放日、家访等渠道，强化家庭教育指导，凝聚家校育人合力。

2.丰富德育活动，开好主题班会，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，组织社会实践活动，强化学生责任担当教育。严格落实学生六条禁令，抓实学生行为习惯养成教育。

3.加强特殊群体学生管理，做好违纪生、学困生、贫困生思想教育和心理疏导；落实学生资助和评先树优工作。

4.加强班主任队伍专业化建设，开展班主任培训，提升德育队伍理论水平与实操能力。

5.完善心理健康教育体系，开好心理健康课程，开展心理讲座、心理普查，建立学生心理档案，做好重点学生预警、干预。

6.规范学生自主管理，强化学生会、团代会、学代会职能，规范学生社团建设，开展团员志愿服务活动。

（五）安全、体育卫生与体质健康工作

1.牢固树立安全重于泰山理念，落实岗位安全工作指南，压实一岗双责，做到责任全覆盖、监管无盲区。尊重学生人格，严禁体罚与变相体罚学生。

2.常态化安全隐患排查，每月开展安全隐患排查整改；发挥班级安全员、门卫、监控系统作用，常态化组织安全应急演练。抓实防溺水、防踩踏、防火防盗、食品安全、饮水安全、法制教育，落实学生骑行“一盔一带”管理，深化平安校园建设。

3.扎实开展校园防欺凌专项教育，落实“六个一”相关工作，完善欺凌排查处置机制。抓好学生公寓规范化管理，提升宿管工作水平，保障宿舍安全卫生有序。

4.对标市、县体质健康抽测工作要求，落实“健康第一”教育理念，制定学期、月度、周度体育训练计划，实行班级分层分析，落实学生针对性帮扶，建立体质健康一生一档，做好特殊体质学生排查，家校联动提升学生体质优良率，做好10月市级抽测迎检工作，落实问责激励相关要求。

5.抓实近视防控，落实视力监测，做好用眼健康宣传教育；落实校园传染病防控，做好宣传教育，保障师生身体健康与教学秩序稳定。

（六）后勤工作

1.坚持服务育人，优化岗位设置，做到责任到位、检查到位、措施到位，全力做好教育教学服务保障。

2.规范校产管理，完善采购、保管、维护、报废制度，做到账账相符、账物相符，厉行勤俭节约，降低资产人为损耗。

3.严格财务制度，规范预算编制、采购、收费管理，落实收费公示制度，杜绝乱收费；做好代管费结算，严控支出，减轻学生负担。严格执行政府采购法规。

4.加强水电运维，及时处置跑冒滴漏，排查水电安全隐患。

5.抓实食堂全流程管理，严把食材源头、加工操作、人员培训、监督考核关口，保障食品安全，提升食堂服务质量。

6.做好校园绿化、保洁、环境布置，优化校园育人环境。

（七）群团工作

1.持续加强师德师风建设，开展师德专题教育，强化师德警示教育，引导教师依法执教、廉洁从教。

2.发挥工会桥梁纽带作用，完善教代会制度，落实校务公开，鼓励教职工参与学校民主管理。开展教师文体活动，增强团队凝聚力。落实送温暖工程，做好老教协相关工作。破除陈规陋习，规范红白事相关要求。

3.维护女教职工合法权益，关心女职工身心健康，开展巾帼建功、女职工素质提升工程，开展模范教师学习宣传；做好生育服务，开展女教职工文体活动，推进文明家庭、和谐家庭建设。